Editorial: Familia, escuela e interculturalidad

Autores

  • Mohamed Chamseddine Habib Allah Instituto de Educação, Universidade de Lisboa

DOI:

https://doi.org/10.25755/int.12028

Palavras-chave:

Familia, Escuela, Interculturalidad

Resumo

El presente número de la revista Interacções, “Familia, Escuela e Interculturalidad”, pretende proporcionar una profunda reflexión a través de un conjunto de textos, tanto teoricos como empíricos, que presentan compañeros y compañeras de diversas Universidades Españolas, como la Universidad de Madrid, Murcia, Salamanca, Málaga, Sevilla, Albacete, Granada, Barcelona y Huelva. Los articulos abordan los retos e implicaciones que se plantean a la comunidad educativa, en relación a la participación de los progenitores en la dinámica escolar, que siguen siendo una tarea pendiente con o sin la incorporación de familias migrantes y que requiere el diseño, implementación y evaluación de nuevas estrategias de participación e implicación desde la perspectiva inclusiva e intercultural.

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Publicado

2017-05-18

Como Citar

Chamseddine Habib Allah, M. (2017). Editorial: Familia, escuela e interculturalidad. Revista Interacções, 13(43). https://doi.org/10.25755/int.12028

Edição

Vol. 13 N.º 43 (2017): Familia, escuela e interculturalidad

Secção

Artigos

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