Arranz Fernán, María, Instituto de Educação, Universidade de Lisboa, Espanha

• v. 11, n. 34 (2015): Enseñanza y Aprendizaje de la Naturaleza de la Ciencia y Tecnología - Artigos
  Tratamiento de la sociología interna de la ciencia en alumnos de enseñanza secundaria. Un acercamiento al proceso de reflexión
  Resumo  PDF (Español)