Índice de Títulos


 
Edição Título
 
v. 30, n. 2 (2017) Distintas competencias en el proceso de conversión del lenguaje natural al algebraico Resumo   PDF (Español)
Carlos Soneira Calvo, María José Souto Salorio, Ana Dorotea Tarrío Tobar
 
v. 30, n. 2 (2017) "... cada macaco no seu galho". A participação democrática na escola pública Resumo   PDF
Pedro Patacho, Jurjo Torres Santomé
 
v. 26, n. 1 (2013) A Agência Nacional de Educação e Formação de Adultos (ANEFA): Um marco na europeização da agenda pública do setor Resumo   PDF
Rosanna Barros
 
v. 30, n. 2 (2017) A base de conhecimentos e a identidade de mentores participantes do Programa de Formação Online de Mentores da UFSCar-Brasil Resumo   PDF
Paula Grizzo Gobato, Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali
 
v. 24, n. 1 (2011) A cultura democrática na gestão da escola pública: um estudo da análise do discurso dos conselheiros escolares Resumo   PDF
Luciana Rosa Marques
 
v. 30, n. 2 (2017) A dimensão afetiva na interação plurilingue: Dinâmicas de negociação de imagens e estereótipos na interação romanófona em chat Resumo   PDF
Sílvia Melo-Pfeifer, Maria Helena Almeida Beirão Araújo e Sá
 
v. 29, n. 2 (2016) A educação ainda é importante para a mobilidade social? Uma perspetiva das desigualdades educacionais da Europa do Sul no contexto europeu Resumo   PDF
Susana Martins, Rosário Mauritti, Nuno Nunes, Ana Lúcia Romão, António Firmino da Costa
 
v. 29, n. 2 (2016) A escola rural na produção acadêmica portuguesa: Apontamentos sobre a (in)visibilidade de um objeto de estudo Resumo   PDF
Renilton Cruz
 
v. 24, n. 2 (2011) A escolarização e as práticas sociais de leitura e escrita: a análise dos educandos adultos da Escola Básica Resumo   PDF
Maria da Conceição R. Fonseca, Fernanda M. Simões
 
v. 26, n. 2 (2013) A formação de professores do ensino liceal. A Escola Normal Superior da Universidade de Coimbra (1911-1930) Resumo   PDF
António Gomes Ferreira, Luís Mota
 
v. 25, n. 2 (2012) A liderança das escolas em três regiões portuguesas: uma visão a partir da avaliação externa Resumo   PDF
Helena Quintas, José Alberto Mendonça Gonçalves
 
v. 26, n. 1 (2013) A propagação da crença escolar ou o "contágio da convicção": Os ritos de instituição no romance O Ateneu Resumo   PDF
Tiago Ribeiro Santos, Rita de Cássia Marchi
 
v. 24, n. 2 (2011) A supervisão de estágio como analisador da articulação interorganizacional Escola de Enfermagem e Hospital Resumo   PDF
Ana Paula Macedo
 
v. 28, n. 2 (2015) A teacher´s tensions in a Spanish first grade two-way bilingual immersion program Resumo   PDF
Patricia López Estrada, Ana María Chacón
 
v. 26, n. 1 (2013) A utilização dos materiais didáticos nas aulas de Matemática – Um estudo no 1º Ciclo Resumo   PDF
Dilaila Botas, Darlinda Moreira
 
v. 25, n. 2 (2012) Alfabetização de idosos e adultos ou leitura e escrita? Resumo   PDF
Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin
 
v. 24, n. 2 (2011) As multiracionalidades no contexto da organização escolar Resumo   PDF
Maria João Carvalho
 
v. 30, n. 2 (2017) As tecnologias digitais na aprendizagem das crianças e no envolvimento parental no Jardim de Infância: Estudo exploratório das necessidades das educadoras de infância Resumo   PDF
Dionisia Laranjeiro, Maria João Antunes, Paula Santos
 
v. 24, n. 2 (2011) As vivências e percepções dos actores na formação inicial de professores: a figura do supervisor cooperante Resumo   PDF
Susana Caires, Maria Alfredo Moreira, Carla Hiolanda Esteves, Diana Vieira
 
v. 26, n. 2 (2013) Avaliação da competência comunicativa oral no Ensino Básico: Um estudo exploratório Resumo   PDF
Carla Monteiro, Fernanda Viana, Emília Moreira, Alice Bastos
 
v. 28, n. 2 (2015) Avaliação da implementação da Educação Sexual em contexto escolar, na região do Algarve – A perspetiva de atores educativos responsáveis pela Educação para a Saúde/Educação Sexual Resumo   PDF
Liliana Paulos, Sandra T. Valadas
 
v. 28, n. 2 (2015) Avaliação do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP) 1.º ciclo: As perceções dos alunos Resumo   PDF
Íris Pereira, Ana Cristina Braga, Xosé González Riaño
 
v. 27, n. 1 (2014) Avaliação em teatro: Reflexões a partir das vozes dos alunos Resumo   PDF
Jean Carlos Gonçalves
 
v. 30, n. 1 (2017) AZEVEDO, FERNANDO & BALÇA, ÂNGELA (COORDs.) (2016). Leitura e Educação Literária. Lisboa: Pactor Resumo   PDF
Micaela Ramon
 
v. 28, n. 2 (2015) BALLESTER, JOSEP (ED.) (2015). Sobre l’horrible perill de la lectura. València: Universitat de València-Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura Resumo   PDF
Pedro Dono López
 
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