Quaresma, M. L., e L. Lima Torres. «Performatividade E distinções Escolares No Contexto Da Escola Pública: Tendências Internacionais E Especificidades Do Contexto Português». Análise Social, vol. 52, n. 224, Setembro de 2017, pp. 560-82, doi:10.31447/AS00032573.2017224.03.