António Velha1, Noélia Custódio, Maria Carmo-Fonseca, Madalena Patrício. «Lessons From the Covid-19 Pandemic: Student Evaluation of a Newly Implemented Flipped Classroom Approach ». Revista Da Sociedade Portuguesa De Anestesiologia, vol. 31, n.º 4, fevereiro de 2024, doi:10.25751/rspa.34453.