Ferraz dos Santos, A. C., de Sousa Gonçalves da Costa, D. M. ., & Queirós, M. (2023). EL MAPEO PARTICIPATIVO DE LAS RELACIONES INTERSECCIONALES DE GÉNERO EN EL CONTEXTO ESCOLAR:: LA EXPERIENCIA DE TRES ESCUELAS EN LA CIUDAD DE LISBOA. Finisterra, 58(124), 151–167. https://doi.org/10.18055/Finis33472