[1]
A. C. Ferraz dos Santos, D. M. . de Sousa Gonçalves da Costa, y M. Queirós, «EL MAPEO PARTICIPATIVO DE LAS RELACIONES INTERSECCIONALES DE GÉNERO EN EL CONTEXTO ESCOLAR:: LA EXPERIENCIA DE TRES ESCUELAS EN LA CIUDAD DE LISBOA», FIT, vol. 58, n.º 124, pp. 151–167, dic. 2023.