Diallo FD. IMPORTAR, FRACASSAR, APRENDER.: INTERROGAR A RELAÇÃO FRACASSO-APRENDIZAGEM EM CONTEXTOS DE TRANSFERÊNCIA DE POLÍTICAS ATRAVÉS DO ESTUDO COMPARATIVO DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO BUS RAPID TRANSIT (BRT) NA CIDADE DO CABO E LAGOS. FIT [Internet]. 20 de Fevereiro de 2025 [citado 22 de Fevereiro de 2025];60(128). Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/finisterra/article/view/36865