Diallo FD. Importar, Fracasar, Aprender:: Cuestionamiento de la Relación Fracaso-Aprendizaje en Contextos de Transferencia de Políticas a Través del Estudio Comparativo de la Implementación de Proyectos de Bus Rapid Transit (BRT) en la Ciudad del Cabo y Lagos. FIT [Internet]. 20 de febrero de 2025 [citado 21 de mayo de 2025];60(128):e36865. Disponible en: https://revistas.rcaap.pt/finisterra/article/view/36865