Vol. 1 N.º 1 (2018)

Apresentação

• Apresentação

  António Quintas-Mendes, Alda Pereira, Teresa Cardoso

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• Uma década de MOOC (2008/18). As universidades em transição

  António Moreira Teixeira

  1-4

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Dossier Temático

• A quality framework for Open and Distance Higher Education

  Magda Fonte, António Teixeira

  5-22

  • PDF (English)

• The Adoption of Cloud-Based Tools in Mooc Settings - Advantages and Challenges

  Amal Shehadeh, Héctor Amado, Miguel Morales, Rocael Hernández, Christian Guetl

  23-40

  • PDF (English)

• El Papel del Profesor y la Tutoría en Mooc: Experiencia de Universidad Panamericana

  Alejandra Meléndez, Mariela Román, Rossana Pinillos

  41-51

  • PDF (Español)

• Massive Open Online Courses (Mooc) to improve Teachers’ Professional Development

  Bruno Miguel F. Gonçalves, António J. Osório

  52-63

  • PDF (English)

• A emergência dos MOOC no contexto socioeconómico do ensino superior. O caso da Universidade Nova de Lisboa

  Irene Tomé

  64-71

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Outros Temas

• A wikipédia no Ensino Superior online: que perceções?

  Filomena Pestana, Teresa Cardoso

  72-90

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• Investigação sobre a interação educacional em contextos online: o Teorema da Equivalência da Interação

  Pedro Barbosa Cabral, António Quintas-Mendes

  91-112

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