@article{Galvão_Shultz_Guimarães-Iosif_2016, title={A natureza multifacetada das tensões na escola}, volume={11}, url={https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/8471}, DOI={10.25755/int.8471}, abstractNote={<p>Os conflitos escolares são sintomas de tensões profundas que assumem expressões diversas em espaços, locais e realidades diferentes. Seja simbólica, física ou ambas, a violência é geralmente associada com o sistema educacional, com a sociedade e com as estruturas de governança das quais as escolas fazem parte.  Os vários atores: professores, alunos, comunidades, governantes e elaboradores de políticas públicas – desenvolvem papéis que em níveis e dimensões variados podem ajudar a aprofundar ou aliviar o problema.</p>Os artigos publicados nesta edição da Revista Interacções refletem a natureza multifacetada das tensões e das violências na escola. Os textos tratam de temas variados que tanto exploram a constituição das violências em suas diferentes dimensões, como fazem propostas efetivas para a sua superação.}, number={38}, journal={Revista Interacções}, author={Galvão, Afonso and Shultz, Lynette and Guimarães-Iosif, Ranilce}, year={2016}, month={Fev.} }