[1]
Seabra, M., Franco, A. e Vieira, R.M. 2019. Estratégias Didático-Pedagógicas para Inovar no Ensino das Ciências: Desconstruindo Conceções Alternativas de Ciências. Revista Interacções. 15, 50 (Out. 2019), 92–108. DOI:https://doi.org/10.25755/int.18791.