Mendes de Freitas, K. e Fofonca, E. 2023. A Adoção Crítica de Objetos Digitais de Aprendizagem no Ensino de História: Percepções de Docentes do Ensino Médio. Revista Interacções. 19, 64 (Ago. 2023), 1–25. DOI:https://doi.org/10.25755/int.30022.