Brunheira, L. et al. 2025. Design interdisciplinar entre Matemática e Artes Visuais: Contributos para a Promoção de Aprendizagens de Alunos de 1.º Ciclo. Revista Interacções. 21, 71 (ago. 2025), 1–38. DOI:https://doi.org/10.25755/int.41224.