García-Ruiz, M., Maciel Magaña, S. e Calixto Flores, R. 2015. La naturaleza de la ciencia y la tecnología en la formación de profesores de primaria. En torno a una mejor comprensión desde la perspectiva de género. Revista Interacções. 11, 34 (Mai. 2015). DOI:https://doi.org/10.25755/int.6925.