Mateos Nuñez, M., Martínez Borreguero, G., & Naranjo Correa, F. L. (2024). Evaluación del Aprendizaje y las Emociones de Maestros en Formación tras el Diseño de Propuestas Prácticas Basadas en la Educación STEM . Revista Interacções, 20(68), 1–21. https://doi.org/10.25755/int.35772