Lenco, J. M. P., de Almeida, I. C., Forno, L. F. D. ., & Sartori, V. . (2024). Definições dos Professores do Ensino Superior sobre Metodologias Ativas: Uma Análise pela Proposta da Gestão do Conhecimento . Revista Interacções, 20(67), 1–27. https://doi.org/10.25755/int.35428