SEABRA, Mónica; FRANCO, Amanda; VIEIRA, Rui Marques. Estratégias Didático-Pedagógicas para Inovar no Ensino das Ciências: Desconstruindo Conceções Alternativas de Ciências. Revista Interacções, [S. l.], v. 15, n. 50, p. 92–108, 2019. DOI: 10.25755/int.18791. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/18791. Acesso em: 12 dez. 2025.