SAVIONE MACHADO, N.; MATTAR, J. Blended learning no ensino superiror: Estudo de caso múltiplo. Revista Interacções, [S. l.], v. 16, n. 53, p. 6–23, 2020. DOI: 10.25755/int.19619. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/19619. Acesso em: 10 fev. 2025.