MATEOS NUÑEZ, M.; MARTÍNEZ BORREGUERO, G.; NARANJO CORREA, F. L. Evaluación del Aprendizaje y las Emociones de Maestros en Formación tras el Diseño de Propuestas Prácticas Basadas en la Educación STEM . Revista Interacções, [S. l.], v. 20, n. 68, p. 1–21, 2024. DOI: 10.25755/int.35772. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/35772. Acesso em: 14 mar. 2025.