TEIXEIRA, Manuela. COVID-19, Porta Aberta à Fraude Académica? : Caso de Estudo na Avaliação Escrita de Língua Francesa. Revista Interacções, [S. l.], v. 21, n. 70, p. 1–20, 2025. DOI: 10.25755/int.36354. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/36354. Acesso em: 12 dez. 2025.