VENDRELL, R. La investigación acción en espacios de juego espontáneo: un modo de vivir la profesión de maestros en educación infantil. Revista Interacções, [S. l.], v. 6, n. 15, 2010. DOI: 10.25755/int.423. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/423. Acesso em: 4 abr. 2025.