MARQUESIN, D. F. B.; NACARATO, A. M. Narrar a experiência e (trans)formar-se: o caso de uma professora diante do desafio de aprender a ensinar geometria. Revista Interacções, [S. l.], v. 7, n. 18, 2011. DOI: 10.25755/int.459. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/459. Acesso em: 2 mai. 2025.