BORGES, I.; CÉSAR, M. Eu leio, tu ouves, nós aprendemos: experiências de aprendizagem matemática e vivências de inclusão de dois estudantes surdos, no ensino regular. Revista Interacções, [S. l.], v. 8, n. 20, 2012. DOI: 10.25755/int.488. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/488. Acesso em: 9 nov. 2024.