MELRO, J.; CÉSAR, M. Inclusão de estudantes adultos surdos no ensino recorrente nocturno: uma (segunda) oportunidade para quem?!. Revista Interacções, [S. l.], v. 10, n. 33, 2015. DOI: 10.25755/int.6733. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/6733. Acesso em: 15 jul. 2024.