GARCÍA-RUIZ, Mayra; MACIEL MAGAÑA, Senddey; CALIXTO FLORES, Raúl. La naturaleza de la ciencia y la tecnología en la formación de profesores de primaria. En torno a una mejor comprensión desde la perspectiva de género. Revista Interacções, [S. l.], v. 11, n. 34, 2015. DOI: 10.25755/int.6925. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/6925. Acesso em: 4 out. 2026.