AMADO, M. V. Aprendizagem baseada na resolução de problemas (ABRP) na formação contínua de professores de ciências. Revista Interacções, [S. l.], v. 11, n. 39, 2016. DOI: 10.25755/int.8770. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/8770. Acesso em: 19 out. 2024.