GERMINARI, G. D.; GONÇALVES, R. de C. As políticas educacionais e formação do professor de história no Brasil: desafios contemporâneos. Revista Interacções, [S. l.], v. 12, n. 40, 2017. DOI: 10.25755/int.10686. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/10686. Acesso em: 25 ago. 2024.