TELLO, C. Políticas de subjetividad: autonomía e identidad docente en latinoamérica. Revista Interacções, [S. l.], v. 12, n. 40, 2017. DOI: 10.25755/int.10687. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/10687. Acesso em: 25 ago. 2024.