PEREIRA DE SOUZA DA FONSECA, M.; CAMPOS MAMEDE MAIA, M. V. Formação Docente em Educação Física: A Perspectiva Inclusiva nos Documentos Oficiais. Revista Interacções, [S. l.], v. 17, n. 58, p. 57–81, 2021. DOI: 10.25755/int.23950. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/23950. Acesso em: 19 mai. 2024.