FONSECA, E. N. O doutrinamento como falácia? Contributos para o aclaramento da problemática no contexto do ensino público. Revista Interacções, [S. l.], v. 3, n. 5, 2007. DOI: 10.25755/int.326. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/326. Acesso em: 21 fev. 2024.