LENCO, J. M. P.; DE ALMEIDA, I. C.; FORNO, L. F. D. .; SARTORI, V. . Definições dos Professores do Ensino Superior sobre Metodologias Ativas: Uma Análise pela Proposta da Gestão do Conhecimento . Revista Interacções, [S. l.], v. 20, n. 67, p. 1–27, 2024. DOI: 10.25755/int.35428. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/35428. Acesso em: 25 abr. 2025.