Fernandes, Rebeca Chiacchio Azevedo, e Jorge Megid-Neto. 2016. «Características E Tendências Das dissertações E Teses Brasileiras Sobre práticas De Ensino De Ciências Nos Anos Iniciais Escolares (1972-2011)». Revista Interacções 11 (39). https://doi.org/10.25755/int.8757.