M. Mateos Nuñez, G. Martínez Borreguero, e F. L. Naranjo Correa, «Evaluación del Aprendizaje y las Emociones de Maestros en Formación tras el Diseño de Propuestas Prácticas Basadas en la Educación STEM », INTERACÇÕES, vol. 20, n.º 68, pp. 1–21, out. 2024.