Germinari, Geyso Dongley, e Paulo Eduardo Dias de Mello. «REFORMA DO ENSINO MÉDIO E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: CONFRONTOS NARRATIVOS, ESTRATÉGIAS DE IMPOSIÇÃO E IMPACTOS NO ENSINO DE HISTÓRIA». Revista Interacções, vol. 14, n.º 49, dezembro de 2018, pp. 7-24, doi:10.25755/int.16154.