Rosmaninho, Julieta, e Paula Romão. «Pares (des)emparelhados: Contributo Da observação De Aulas Para O Desenvolvimento Profissional». Revista Interacções 17, no. 58 (Dezembro 21, 2021): 170–194. Acedido Fevereiro 5, 2025. https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/24137.