Lopes MC. Transições e pontos críticos das trajectórias de escolaridade: estudo de caso em seis escolas secundárias da grande Lisboa. INTERACÇÕES [Internet]. 2 de Dezembro de 2005 [citado 3 de Fevereiro de 2025];1(1). Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/282