Coelho CLM, Bastos CL. Habilidade lógico-espacial de alunos com deficiência intelectual: a torre de hanói como intervenção. INTERACÇÕES [Internet]. 1 de Janeiro de 2014 [citado 13 de Março de 2025];9(26). Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/3370