Brito MGC. Diferentes representações dos números racionais: explicitar as concepções dos alunos e gerir possíveis conflitos cognitivos. INTERACÇÕES [Internet]. 6 de Julho de 2009 [citado 10 de Fevereiro de 2025];5(12). Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/389