Teixeira M. COVID-19, Porta Aberta à Fraude Académica? : Caso de Estudo na Avaliação Escrita de Língua Francesa. INTERACÇÕES [Internet]. 19 de setembro de 2025 [citado 8 de dezembro de 2025];21(70):1-20. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/36354