Marquesin DFB, Nacarato AM. Narrar a experiência e (trans)formar-se: o caso de uma professora diante do desafio de aprender a ensinar geometria. INTERACÇÕES [Internet]. 7 de julho de 2011 [citado 29 de outubro de 2026];7(18). Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/459