Marquesin DFB, Nacarato AM. Narrar a experiência e (trans)formar-se: o caso de uma professora diante do desafio de aprender a ensinar geometria. INTERACÇÕES [Internet]. 7 de Julho de 2011 [citado 2 de Maio de 2025];7(18). Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/459