Tormenta P, Nobrega dos Santos N, Carvalho CF. A Leitura de Histórias no Pré-Escolar como Estratégia para o Desenvolvimento da Resiliência, Bem-Estar, Autonomia e Interação Social. INTERACÇÕES [Internet]. 31 de outubro de 2025 [citado 3 de outubro de 2026];21(72):1-26. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/42230