Toricelli L, Grando RC. Contribuições da leitura e produção de narrativas como estratégias formativas no curso de formação de professores dos anos iniciais. INTERACÇÕES [Internet]. 7 de julho de 2011 [citado 11 de dezembro de 2025];7(18). Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/465