[1]
Silva, L.I. da . et al. 2023. Metodologias ativas: utilidades do ChatGTP no contexto da sala de aula invertida. RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning. 6, 2 (dez. 2023), e202307. DOI:https://doi.org/10.34627/redvol6iss2e202307.