ANASTÁCIO, Bruna Santana; RAMOS, Daniela Karine. Programa lúdico de intervenção para as funções executivas: estratégias baseadas em games na escola . RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning, [S. l.], v. 5, n. 2, p. e202207, 2022. DOI: 10.34627/redvol5iss2e202207. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/lead_read/article/view/27026. Acesso em: 4 out. 2026.