AFONSO, Ana. Fundamentos teóricos para o desenho lúdico da aprendizagem no ensino superior digital flexível. RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning, [S. l.], v. 8, n. 1, p. e202503, 2024. DOI: 10.34627/redvol8iss1e202503. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/lead_read/article/view/39429. Acesso em: 4 out. 2026.