Tomé, Irene. «A Emergência Dos MOOC No Contexto socioeconómico Do Ensino Superior. O Caso Da Universidade Nova De Lisboa». RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning 1, no. 1 (janeiro 31, 2021): 64–71. Acedido outubro 2, 2026. https://revistas.rcaap.pt/lead_read/article/view/22017.