Sanz Manzanedo, Marta. «Da Sala De Aula heterogénea à Tutoria Inteligente: Personalização Da Aprendizagem De ELE através Da conceção De Gems E Ferramentas Multimodais». RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning 9, no. 3 (agosto 17, 2026): e202610. Acedido outubro 2, 2026. https://revistas.rcaap.pt/lead_read/article/view/44893.