CARDEAL, Cintia Mota; PEREIRA, Lílian Alves; DA SILVA, Pollyanna Ferreira; DE FRANÇA, Nanci Maria. Effect of school-based motor stimulation intervention on executive function and attention performance in children. Motricidade, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 44–56, 2013. DOI: 10.6063/motricidade.762. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/motricidade/article/view/762. Acesso em: 1 nov. 2026.