[1]
Silveira, S.C.T., Menegaz, J. do C., Backes, V.M.S., Queiroz, A.M. de e Silva, G.T.R. da 2022. Relação da ação e raciocínio pedagógicos com trajetória de docentes de programas de pós-graduação em enfermagem. Revista de Enfermagem Referência. 6, 1 (Dez. 2022), 1–8. DOI:https://doi.org/10.12707/RV21139.