@article{Dias_Loureiro_Loureiro_2013, title={Projetos de Educação para a Saúde em meio escolar: Da avaliação às práticas de referência}, volume={26}, url={https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/3261}, DOI={10.21814/rpe.3261}, abstractNote={<p>Planear intervenções pertinentes e eficazes no âmbito da Educação para a Saúde (EpS) em meio escolar determina a implementação de procedimentos de avaliação que traduzam, não só um balanço da ação desenvolvida, mas contribuam, igualmente, para a reflexão em torno do processo de<br />implementação da EpS na realidade escolar portuguesa, com vista à otimização qualitativa das intervenções. À luz deste pressuposto, e visando estabelecer uma ligação entre a análise teórica e a reflexão a partir de uma prática concreta, o presente artigo tem como objetivos: (i) apresentar o modelo avaliativo instituído no estudo multicasos de índole qualitativa "Escola,<br />Saúde e Sociedade: Estudos de Avaliação de Projetos de Educação para a Saúde", que se desenvolveu entre 2009/2011; (ii) divulgar as práticas de referência usadas num dos Projetos de Educação para a Saúde envolvidos no estudo, o qual evidenciou os critérios de qualidade que podem levar a<br />considerá-lo como um ‘bom’ projeto.</p><p> </p><p><strong>Palavras-chave</strong><br />Escola; Projetos de Educação para a Saúde; Avaliação; Práticas de referência</p>}, number={1}, journal={Revista Portuguesa de Educação}, author={Dias, Maria Leonor da Costa and Loureiro, Maria João de Miranda Nazaré and Loureiro, Maria Isabel Guedes}, year={2013}, month={Jun.}, pages={287–306} }